生活方式干预对心血管疾病危险因素的影响——美国HELPS项目成果     

Peter H. Brubaker  罗曦娟  Chelsea Boltj  Shuchang Du 《北京体育大学学报》2017,40(6):48-53

摘要：心血管疾病（CVD）一直是全世界最主要的死因。由于CVD等慢性疾病对健康的威胁越来越大，有必要开展生活方式干预项目以控制这些疾病的危险因素。本研究的目的是评估美国的重要慢病干预项目—HELPS治疗型生活方式改变（TLC）项目对减少CVD危险因素和其他慢性疾病的有效性。方法：140位大学教职工参加为期12周的HELPS TLC项目，干预前后用配对t检验对其体重、BMI、腰围（WC）、6分钟步行距离（6MWD）、空腹血脂和血糖进行测定和比较。结果：干预后6MWD显著增加，总胆固醇（TC）和WC显著下降。对“高危”参与者进一步分析显示：BMI（-1.5±0.5，-3.9%）、TC（- 22.8±4.0，-9.0%）、LDL（- 14.1±4.9，9.3%）和血糖（-6.9±2.2，-6.1%）均显著下降；男性腰围（-4.5±0.8，-10%）显著减小，女性未见显著改变（-1.5±0.5，-4.0%）。此外，体重的变化与TC（r=0.43）、LDL（r=0.35）和血糖（r=0.44）的变化均显著相关。结论：参加12周的生活方式干预项目可以使CVD危险因素减少，特别是在CVD“高危”个体中。HELPS TLC项目的远期效果还待进一步深入研究。  相似文献   

‘Tidy,toned and fit’: locating healthism within elite athlete programmes     

Seth Brown 《Sport, Education and Society》2017,22(7):785-798

Coaches and athletes have been increasingly inundated with power related ‘truths’ about their bodies, health and performance as they construct their subjectivities. Over the last couple of decades in New Zealand, schools have initiated elite athlete programmes (EAPs) for a select few students based primarily on their athletic ability and fitness levels. Drawing on Gore's techniques of power, my study investigated how healthism and the cult of the body discourses were (re)produced, negotiated and resisted by coaches and elite athletes and how body pedagogies defined and shaped bodies in two high school EAPs. My analysis suggested that ‘toned and fit’ bodies signified responsible athletes compared to ‘fat’ bodies and that elite athletes disciplined their bodies to overcome pain to remain productive. In both EAPs, power circulated at the micro-level of pedagogical practice to normalise and monitor the athletes’ diet, body weight and shape, and reinforced tensions between prudentialism and hedonism.  相似文献   

美国篮球经典进攻战术体系形成的必然性研究     

徐校飞  李杰凯  许滨 《北京体育大学学报》2017,40(8):91-96+119

摘要：以4个美国经典进攻战术体系为研究案例，通过文献资料法、专家访谈法及实地考察法对美国经典进攻战术体系形成的必然性进行了剖析，以期对我国篮球教练员构建进攻战术体系提供参考。研究认为竞争基因是美国篮球运动发源和发展的基础，发达的社会经济和巨大的资金投入、激烈频繁的赛事、高等教育及多元化哲学思想的影响、Scouting技术和篮球规则的改变等因素的综合作用使美国篮球进攻战术体系的形成成为必然。我国应借鉴美国大学篮球的成功因素，从而推动我国大学篮球运动的快速发展。  相似文献   

把“愉快教学”引进英语课堂     

曹爱萍 《科教文汇》2011,(26):125-125,195

要上好一节英语课,提高英语课堂教学质量,为学生创造一个轻松愉快的学习氛围,教师必须改变陈旧的教学模式,将愉快教学引进英语课堂。  相似文献   

The effect of smartphones and playing video games on decision-making in soccer players: A crossover and randomised study     

Leonardo S. Fortes  Dalton De Lima-Junior  Lenamar Fiorese  José R. A. Nascimento-Júnior  Arnaldo L. Mortatti  Maria E. C. Ferreira 《Journal of sports sciences》2020,38(5):552-558

ABSTRACT

The objective of this study was to analyse the effect of the use of social networks in smartphones or playing video games on the passing decision-making performance in professional soccer athletes. Participants were 25 male professional soccer athletes (mean ± SD: age 23.4 ± 2.8 years). The participants performed three randomised conditions divided into three groups: control (CON), smartphone (SMA), and video game (VID). Before and after each experimental condition, the Stroop Task assessed the level of induced mental fatigue. Then, the athletes performed a simulated soccer match. A CANON® camera recorded the matches for further analysis on passing decision-making performance. A group effect was identified (p < .01) with impairment on passing decision-making performance for the SMA (p = .01, ES = 0.5) and VID (p = .01, ES = 0.5) conditions. We concluded that the use of social networks on smartphones and/or playing video games right before official soccer matches might impair the passing decision-making performance in professional soccer athletes.  相似文献   

改革开放40年高等体育教育资源优化配置的社会学审视     

张孔军  钱娅艳 《北京体育大学学报》2019,42(2):103-114

摘要：我国高等体育教育资源优化配置研究引入社会学视角理论与方法，理论与实践均取得专家的认同。运用文献资料法、专家访谈法和实地考察法等方法发现，在计划经济体制下我国高等体育教育资源配置主体单一性、手段行政化和政治倾向性强，凸显出高等体育教育资源配置缺乏激励机制和市场竞争机制的问题，造成高等体育教育资源配置成本最大化和社会效应的最小化问题较多。自改革开放以来,随着我国市场经济体制的建立为高等体育教育资源优化配置提供了难得的发展机遇，我国高等体育教育资源配置取得了明显成效，但仍然存在高等体育教育资源配置机制滞后、体制机制改革创新步伐缓慢、高等体育教育资源配置不合理以及民办普通高校体育教育资源配置严重不足等问题。据此，从社会学研究的视角，提出了构建多主体推动高等体育教育资源优化配置创新的发展模式、多元化高等体育教育资源优化配置资金投入的保障体系、高等体育教育资源优化配置均衡发展的运行机制和大学城体育教育资源“共建共享”的创新发展模式的新时代我国高等体育教育资源优化配置的发展策略，旨在服务新时代全民健身与全民健康深度融合发展，“推动构建人类命运共同体”发展目标的实现。  相似文献   

关联理论视角下汉语言语礼貌的解读——以莫言的小说《蛙》为例     

莫优媚 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)

关联理论认为交际过程是一个明示-推理过程,但从听话人的角度来看,交际中的关联实际只是一个推理的过程。听话人的推理过程往往受到个人因素的影响,本文以莫言的长篇小说《蛙》为语料,分别从四个因素:先存经验的不同、对语境的不同评价、意向的动态变化性以及个体不同的凸显方法来分析汉语言语礼貌的理解机制。  相似文献   

新规则下大级别古典跤运动员在国际比赛中技战术特点的研究     

王向东  崔炎 《北京体育大学学报》2016,39(11):140-144

摘要：为了了解国外优秀古典式摔跤运动员在2013年新规则实施后的技战术特点，为中国摔跤队备战2016年里约奥运会的训练提供科学依据，本文通过查阅文献、专家访谈和使用自主研发的摔跤视频技战术统计分析软件对2013年摔跤比赛新规则实施后的我国古典式摔跤大级别（98公斤级和130公斤级）主要对手的比赛视频进行了研究。结论：1）新规则下98kg和130kg两个级别主要得分技术均为滚桥摔技术和转移摔技术；在其他大分值技术中像过胸摔技术、过背摔技术和抱折摔技术两个级别之间也没有明显的差异。2）新规则下站立摔技术的得分远高于跪撑摔技术。虽然站立摔得分高于跪撑摔，但是在单项动作技术得分中，跪撑摔技术中的滚桥摔是得分最高的技术。建议：1）因为古典跤采用新规则后站立摔技术得分远高于跪撑摔技术得分，所以这两个级别的运动员在日常训练中要加强对站立摔技术的训练和使用，并选择大分值动作作为自己的绝招加以练习。2）虽然在新规则中取消了30s的强制跪撑，但是增加消极判罚后，反而增加了滚桥技术的得分和使用次数，所以要加强对滚桥防守的训练。  相似文献   

对普通高校开设传统射箭课程的哲学思考     

李承伟  向宇宏 《北京体育大学学报》2016,39(12):82-87+138

摘要：在哲学层面，以传统射箭在普通高校体育课程中的开设为切入点，运用文献资料法和逻辑分析法从本体论、过程论以及文化安全的角度对这一现象进行剖析，力求透过现象研究事物的本质，揭示事物发展的客观规律，更好的服务于中国传统体育的发展。研究表明:人的身心全面发展是当前传统射箭回归高校的基本出发点；传统射箭的发展作为一个动态的过程与人类对它的认知和需求息息相关；最后，传统射箭也是体育传统文化传承的重要载体。通过对传统射箭发展的哲学思考给予我国传统体育的发展以良好启示，即在促进学生身心健康的前提下，保护传统体育自身文化安全，汲取异质体育文化的积极要素，才能在全球体育文化大融合的潮流中实现中国传统体育的现代化。  相似文献   

我国城市家庭体育教育的阶层分化——以上海城市居民为例     

王燕  何平香 《北京体育大学学报》2016,39(12):88-92+98

摘要：为了解现阶段我国家庭教育模式的转换，以及参与家庭体育教育群体的社会阶层结构，采用问卷调查和数理分析的研究方法，通过选取上海城市居民家庭体育教育投入和家庭体育教育理念这两个独特的研究视角来观察我国正处于成型过程中的社会阶层结构，为我国家庭体育教育的发展提供思路。研究发现我国的体育教育分层在城市家庭中正在悄悄发生。中国传统社会形成的惯例是通过文化教育的投入来实现其低阶层向高阶层的跃进，而我国当前社会所发生的城市家庭教育事实却在此基础上有了新的发展。家庭体育教育的投入逐渐为越来越多的城市家庭所重视，并且在家庭教育投入上，中上阶层比社会底层的家庭更愿意选择高级别的体育活动和体育培训；在家庭体育教育理念上，中上阶层的家庭更愿意选择体育的协作手段来促进子女的社会化和引导子女高尚的行为方式。  相似文献